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藝考生集訓(xùn)指的是藝考生停掉一段時(shí)間的學(xué)校的文化課學(xué)習(xí),到專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行封閉式的訓(xùn)練,一直到聯(lián)考結(jié)束,因此這一段時(shí)間藝考生對(duì)于專業(yè)的訓(xùn)練強(qiáng)度和壓力都比較大,這就會(huì)影響到藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí),因此如何在兩者之間做到平衡就是藝術(shù)生需要考量的點(diǎn),利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課或者在每周休息的時(shí)候進(jìn)行藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)是非常有必要的,因?yàn)楦呖妓囆g(shù)生不僅專業(yè)要過關(guān),文化課也必須過關(guān)結(jié)合近年來藝術(shù)類考試的形式,藝術(shù)類學(xué)生對(duì)文化課程的需求越來越大,可以說很多藝術(shù)類學(xué)生的機(jī)會(huì)很少,很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心,比如在學(xué)校里,藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生跟不上老師的步伐,不能幫助老師進(jìn)步藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的文化課程的表現(xiàn)真的提高了嗎?藝術(shù)類學(xué)生對(duì)鴨餡的學(xué)習(xí)不是普遍的,也不會(huì)影響到所有的藝術(shù)類學(xué)生,有的藝術(shù)類學(xué)生適應(yīng)鴨餡的學(xué)習(xí),有的藝術(shù)類學(xué)生不一定適應(yīng)鴨餡的學(xué)習(xí)。
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